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  • Pourquoi ne pas profiter de l'effet d'aubaine. Une coupe d'Europe de Football servie sur un plateau, des matchs dans de nombreux pays différents ! C'est une occasion  inespérée de finir l'année en faisant de la Géographie. Vous trouverez ci-joints une compil de documents nécessaires à ce...

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  • Une exploitation possible de ce petit journal distribué gratuitement aux enfants. Télécharger « réponses.pdf » Télécharger « tableau.pdf »

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  • La division, ça se prépare en amont bien évidemment, longuement. Moi, dans un premier temps, j'utilise la situation du partage des pirates d'Ermel et fais émerger les procédures en groupes. Puis je bifurque sur les partages à la manière de Mr Cubus (ancienne version de j'apprends les maths)....

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  • Sur les conseils de mon inspecteur, j'ai mis en place depuis peu un système de "récolte hebdomadaire" imagé avec des œufs pour que les élèves puissent visualiser concrètement leurs progrès en résolution de problèmes d'une semaine sur l'autre, voire d'une période sur l'autre. J'utilise...

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  • Ces trois ateliers interviennent après un nécessaire rappel sur la manière de chercher efficacement un mot dans un dictionnaire. Ils mettent l'accent sur la nécessaire prise en compte du "contexte" dans lequel on trouve un mot, pour pouvoir choisir la définition qui convient. Les...

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  • Une exploitation possible de ce petit journal distribué gratuitement aux enfants. Télécharger « réponses_2.pdf »

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  • ...une énième définition de l'activité, mais à vous proposer des modèles de statues (ou figures) réalisables avec des élèves de CM1. Lorsqu'on prépare un spectacle d'Acrosport, on manque d'exemples ou l'on a des planches de figures réalisées à l'ordinateur et pas toujours adaptées aux...

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  • Voici, au compte-gouttes, quelques-uns des questionnaires que j'ai été amené à créer pour mes défis lecture. Il va sans dire que si vous voulez les réponses, il faudra me poster un commentaire et me laisser votre mail. Il serait injuste pour le reste de la classe qu'un élève tombe...

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  • Chaque début d'année, j'organise pour mes élèves de CM1 un défi lecture, je renouvelle l'opération à la période 3. Même si l'ensemble des articles sur le net semblent s'accorder sur le terme "rallye lecture", j'appelle ça un "défi" lecture car c'est avant tout un défi que les élèves...

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